martes, 2 de septiembre de 2014

¿Qué es la Sociedad de la Información y del Conocimiento?

¿SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN?

También conocida como Sociedad del Conocimiento, Sociedad Cibernética o Sociedad Digital. Definida como la organización de las estructuras y las relaciones sociales, económicas, políticas y culturales que comenzó hace unos años y que se basa en la implantación, en todos los campos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). (http://www.ucol.mx/docencia/facultades/fcatecoman/pdfs/propedeutico/3-Sociedaddelainformacion.pdf)

Esta sociedad se basa además en la digitalización de la información permitiendo transmitirla con rápidez, bajos costes y conseguir una capacidad casi limitada de almacenamiento de datos. Dentro de los avances importantes se encuentran las telecomunicaciones puesto que influye enormemente en el proceso de desarrollo de la Sociedad del Conocimiento 

De acuerdo con la Organización de los Estados Americanos, una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos  y políticos del mundo moderno. Así mismo, se refiere a la sociedad que está bien educada, y que se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la innovación, el espíritu empresarial y el dinamismo de su economía (http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp). 

Esta organización social se basa en el desarrollo de las tecnologías informáticas y de la comunicación, que han hecho que la información sea poder y que las personas deban aprender a usarla en beneficio del desarrollo humano.  



Características Sociedad del Conocimiento

El conocimiento se origina y reside en las personas, que lo asimilan como los resultados de sus experiencias, su utilización puede darse sin el conocimiento, como ocurre con otros bienes  físicos, que permiten entender a las personas con lo que su conocimiento  implica en un momento determinado.

También es una guía para las acciones de las personas en el sentido de decir que hacer en cada  momento porque esa acción tiene en general  mejorara las consecuencias para cada individuo de los fenómenos  percibidos.


Dichas características convierten al conocimiento, cuando en él se basa la oferta de una empresa en el mercado, en una base solida para el desarrollo de sus ventajas competitivas. 

Origen de la Sociedad del Conocimiento

Tiene su origen en los años 1960 cuando se analizaron los cambios en las sociedades industriales y se acuñó la noción de sociedad post-industrial. Cambios en la estructura económica y social, en la que el conocimiento ha sustituido al trabajo, a las materias primas y al capital como fuente más importante de la productividad, crecimiento y desigualdades sociales. 

Ya en 1974, Peter Drucker escribió en su libro "La Sociedad post-capitalista" que era necesario generar una teoría económica que situará al conocimiento en el centro de la creación de la riqueza. Al mismo tiempo, señalaba que lo más importante no era la cantidad de conocimiento, sino su productividad, Así pues se adelantó a su época y se acercó a la nuestra, en la que constantemente estamos oyendo hablar de la sociedad del conocimiento y sociedad de la información.


Retos que representa la Sociedad del Conocimiento y la importancia en el desarrollo de un país 


Como se mencionó anteriormente, el origen de esta sociedad es reciente, este tipo de organización no solo considera a la información como algo importante sino que centra todos sus prinicpios en los procesos de producción, gestión y control de datos apoyada en una tecnología que se fundamenta en la digitalización y en la facilidad de transmisión a través de redes de ordenadores interconectados. A continuación se menciona una reseña histórica de la sociedad del conocimiento la cual ha desembocado en un nuevo sistema de organización social (Reseña Histórica):

Finales de la Década de 1960: 

Se dio origen al término Sociedad del Conocimiento. Los sociólogos Alain Touraine y Daniel Bell publican obras centradas en la sociedad post-industrial. Los medios de información audiovisuales se popularizan enormemente y se da inicio a una nueva era en las comunicaciones. Este hecho posibilitó la difusión de la información acercandonos a lo que Alain Touraine denominó "Aldea Global". 

Década de 1970:

Con el nacimiento de esta época se desarrollo el interes por parte de diversos gobiernos alrededor del mundo, patrocinando estudios e investigaciones cuyo propósito era potencializar la importancia de la informatización en todos los procesos y su influencia en las telecomunicaciones. Este tipo de trabajo aumentó en los últimos años de esa década y fue entonces cuando James Martin en su libro "La Sociedad Interconectada" acuña el término autopistas electrónicas. 

Aparece la innovación de internet (red de ordenadores interconectados) en el mundo militar, posteriormente, se extendió hacia núcleos universtarios y comienza a cobrar vital importancia a medida que su uso se va expandiendo hasta el punto en que se vuelve un nuevo estilo de vida hasta ese momento desconocido.

Década de 1980:

Aparece la invención y rápida difusión del ordenador personal (PC). Este nuevo tipo de computadora se destina hacia un público mas asequible acelerando la aparición de redes de ordenadores conetados entre sí y de programas sencillos y con gran aceptación por parte de los usuarios.

Década de 1990:

La sociedad se familiariza con las denominadas autopistas de información. La velocidad de transmisión de datos es tal que se puede integrar en esas redes otros servicios añadidos como mutimedia, hipertexto, interactividad, etc. Las tecnologías de la información aumentan cada vez más su fundamento en nuestra vida cotidiana. 

Revoluciones Importantes: 

Primera Revolución: El ser humano comienza a expresarse por medio de la creación de un lenguaje que le permite comunicar sus experiencias y pensamientos.
Segunda Revolución: El invento del alfabeto sistematizó el sistema de comunicación y posibilitó que los mensajes pudieran ser plasmados en un medio físico facilitando su difusión y expansión. 
Tercera Revolución: Con la invención de la imprenta se creo la posibilidad de extender aún más el mensaje rompiendo los límites de la comunicación local. 
Cuarta Revolución: Con la digitalización de la información se aprovecharon otros campos de interes como producción, publicación, almacenaje y difusión. 

Historia de los Términos: (Reseña Histórica)

Sociedad de la Información: 

En está última década, este término  es sin duda la expresión que se ha consagrado como el término hegemónico, no porque exprese necesariamente una claridad teórica, sino gracias al bautizo que recibió, en las políticas oficiales de los países más desarrollados y la coronación que significó tener una Cumbre Mundial dedicada en su honor. 

En 1973, el sociólogo estadounidense Daniel Bell introdujo la noción de la «sociedad de información» en su libro El advenimiento de la sociedad post-industrial, donde formula que el eje principal de ésta será el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en el conocimiento habrían de convertirse en la estructura central de la nueva economía y de una sociedad apuntalada en la información, donde las ideologías resultarían sobrando. 

Esta expresión reaparece con fuerza en los años 90, en el contexto del desarrollo de Internet y de las TIC. A partir de 1995, se lo incluyó en la agenda de las reuniones del G7 (luego G8, donde se juntan los jefes de Estado o gobierno de las naciones más poderosas de la planeta). Se ha abordado en foros de la Comunidad Europea y de la OCDE (los treinta países más desarrollados del mundo); también lo adoptaron el gobierno de Estados Unidos, así como varias agencias de Naciones Unidas y el Grupo Banco Mundial. Todo ello con gran eco mediático. A partir de 1998, fue escogido,primero en la Unión Internacional de Telecomunicaciones y luego en la ONU, para el nombre de la Cumbre Mundial a realizarse en 2003 y 2005. 

En este contexto, el concepto de "sociedad de la información", como construcción política e ideológica, se ha desarrollado de la mano de la globalización neoliberal, cuya principal meta ha sido acelerar la instauración de un mercado mundial abierto y "autoregulado". Política que ha contado con la estrecha colaboración de organismos multilaterales como la Organización Mundial del Comercio (OMC), el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial, para que los países débiles abandonen las regulaciones nacionales o medidas proteccionistas que "desalentarían" la inversión; todo ello con el conocido resultado de la escandalosa profundización de las brechas entre ricos y pobres en el mundo. 

Sociedad del Conocimiento: 

La noción de "sociedad del conocimiento" (knowledge society) emergió hacia finales de los años 90; es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa que ciertos prefieren a "sociedad de la información".

La UNESCO, en particular, ha adoptado el término "sociedad del conocimiento", o su variante, "sociedades del saber", dentro de sus políticas institucionales. Ha desarrollado una reflexión en torno al tema, que busca incorporar una concepción más integral, no ligado solamente a la dimensión económica. 




Principios para el Desarrollo de Sociedades del Conocimiento según la UNESCO


Dentro de las propuestas de la UNESCO acerca de los elementos que deberán incluirse en la declaración de Principios y el Plan de Acción se basan en su mandato especifíco. Dicho mandato promueve el concepto de sociedades del conocimiento en vez de sociedad de la información, ya que para aprovechar las oportunidades de desarrollo que ofrece el saber no basta con mejorar los flujos de información. De acuerdo con lo anterior, es necesario adoptar una visión más compleja y amplia y un enfoque claramente orientado hacia el desarrollo. 

Dentro de las propuestas se dan respuestas a los tres desafíos principales que plantea la constitución de sociedades del conocimiento:

  • Reducir la brecha digital que acentúa las disparidades del desarrollo, exluyendo a grupos y países enteros de las ventajas derivadas de la información y el conocimiento.
  • Garantizar la libre circulación de los datos, la información, las prácticas ejemplares y el conocimiento y el acceso equitativo a ellos en la sociedad de la información.
  • Crear un concenso internacional sobre las normas y los principios que resultan necesarios desde hace poco tiempo. 
Existen cuatro principios esenciales para el desarrollo de sociedades del conocimiento equitativas: 
  • La diversidad cultural
  • La igualdad de acceso a la educación
  • El acceso universal a la información (de dominio público)
  • La libertad de expresión
Se considera que las sociedades del conocimiento deberían estar relacionadas con los derechos humanos y las libertades fundamentales esencialmente la libertad de expresión, además debe garantizar el derecho a la educación y de todos los derechos culturales. La información tendrá que ser de alta calidad, diversificada y fiable. Uno de los principios importantes de las sociedades del conocimiento será la diversidad de culturas y lenguas. 

Las sociedades del conocimiento solo serán equitativas si todas las personas disfrutan en igualdad de condiciones de las TIC para consolidar redes, intercambiar información, crear recursos del saber y adquirir aptitudes necesarias para la vida y el trabajo en el nuevo entorno digital. 

Habrá que considerar que las TIC son al mismo tiempo una disciplina educativa e 
instrumentos pedagógicos capaces de incrementar la eficacia de los servicios educativos. Será 
necesario promover un diálogo amplio entre todos los interesados y crear un consenso en los planos 
nacional e internacional. Ello podrá conducir a la formulación de estrategias y políticas 
encaminadas a facilitar un mayor acceso a la educación y el aprendizaje, a avanzar en la 
consecución de los objetivos de la Educación para Todos (EPT) en el ámbito nacional y a renovar 
los sistemas de educación formal y no formal.


Pablo Belly, Adam Smith y Peter Drucker

Pablo Belly: 



Es conocido como el máximo exponente del Knowledge Management y el capital intelectual a nivel mundial y considerado como un pionero y adre fundador de la Gestión del Conocimiento (Biografía Pablo Belly). Esta persona ofrece un cambio de paradigma en la audiencia ofreciéndole alternativas nuevas e innovadoras para ser mas productivo al trabajador en la era del conocimiento analizando cada detalle y el impacto que produjo la revolución del conocimiento en el management, los negocios, las compañías y la sociedad.  

Adam Smith:


Economista y filósofo escocés, conocido como uno de los mayores exponentes en la economía clásica y considerado por muchos como su fundador. Basaba sus ideas en el sentido común. Este pensador creía que el fundamento de la acción moral no se basa en normas ni ideas nacionales sino en sentimientos universales comunes y propios de todo ser humano. 

En el siglo XVIII pública La Riqueza de las Naciones sosteniendo que la riqueza procede del trabajo de la nación. Este libro tenía un enfoque acerca del proceso de creación acumulación de la riqueza. (Adam_Smith)

Peter Drucker: 



 En 1993 escribió su libro La Sociedad post-capitalista destacando la necesidad de generar una teoría económica que colocara al conocimiento en el centro de la producción de riqueza. Adicionalmente señalaba que lo mas importante no era la cantidad de conocimiento sino su productividad. En este sentido, reclamaba para una futura sociedad. para una sociedad de la información en la que el recurso básico sería el saber,que la voluntad de aplicar conocimiento para generar más conocimiento debía basarse en un elevado esfuerzo de sistematización y organización (Adam Smith, Peter Drucker y la Sociedad del Conocimiento).

Las redes de información habrían de generar un mercado perfecto que autoregularía de per se, en la tradición de la "mano invisible" de Adam Smith, al menos en términos de bienes inmateriales, ya que los bienes físicos seguirían sujetos a las mismas limitaciones de siempre (Adam Smith, Peter Drucker y la Sociedad del Conocimiento).